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48个音标表!记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。国际音标发音表及读法如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

1888年,由英国的H~斯维斯特倡议,由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是1979年修订的方案。

以拉丁字母为基础,但因人类语音差异很大,有限的拉丁字母远不够用,里开始学英语音标发音表国际发音表及读法于是就改变字形和借用别的语言的字母的方法来补充。读音上,背音标的口诀为照顾习惯,多数符号以仍读拉丁语或其它语言的原音为原则。

因而,国际音标形式上,以拉丁字母(罗马字母)的小写印刷体为主,如:[a、b、c、d、f、g、h、i、j、48个国际音标顺口溜k、p]等。在不够用时,以下几种方法来补充:

(2)拉丁字母的变形或倒置,如:倒置[ ]等;变形[[ ]卷尾c,五年级英语上册教案。[ ]右弯尾D,[ ]长右腿N等。

(3)借用其它语言字母,如:[ ]Epsilon[ ],希腊语第5个字母(E ),48个国际音标顺口溜英语一窍不通从哪[ ]Theta[ ]希腊语第8个字母等。

(5)在字母上加小符号,如:[ ]加横的U,[ ]缠腰带的L,[ ]牛眼,[ ]带刀痕的O,[ ]带楔子的C,[ ]带边音符的C等。

国际音标是英法两国学者创定的,主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。国际音标发音表及读法它发表后,在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。英语音标教学视频

汉语方言中的有些音,本表也不能包括。例如:普通话舌尖元音[ ]和[ ],就是瑞典汉学家高本汉增订的。吴方言中大多数腭化辅音[ ]、[ ]、[ ]是语音学家赵元任提出的。

国际音标表内所定的声调符号只有分为高低的平、升、降和两个凹、凸调共8种,这对研究描写声调语言是不够的。赵元任提出了声调的“五度制调符”,称为“声调字母”,发表于1930年的《语音教师》上,它适用于一切声调语言,已为国际多数学者所采用。汉语普通话的四声标为[ *]、[**]、[*]、[**]以成为常识。

另外,为了记录的方便,对于一些重要的语音伴随现象,国际语音学会还规定了一套“形容符号”、“通代符号”和“特别符号”。如:形容符号“ ** ”鼻化,“ph”强送气,“P‘”弱送气,“a:”全长a,“a。”半长a,“ ** ”轻声(** )等。通代符号和特别符号不再举例。

国际音标严格规定以“一符一音”为原则,英语音标发音表即“一个音素一个符号,一个符号一个音素”。

使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[ai]和[I]。又如:普通话ban(班)和bang(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[ ********]。

此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法。例如,英语的sh,48个国际音标点击发音法语的ch,德语的sch,波兰语的sz,捷克语的s ,实际上都是国际音标的[ *]音。

这些都是国际音标的长处,就是可以比较科学、英语音标精确地记录和区分语音(目前通行表上的音标计有辅音72个,元音32个,用来标注语音大致够用)。国际音标的排列,便于分析和掌握(辅音大致按发音部位和发音方法来定纵横坐标,元音按舌位高低前后来定位置)。

,就是出现什么音素就记录什么音素,有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过,也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。

所以,严式标音又称为“音素标音”。例如,现代汉语中,较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/,若用严式标音,英语一窍不通从哪里开始学则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[]、[]等。它的特点就是,对一种语言或方言中实际存在的每一个音素(不论它们是否属于同一个音位),都用特定的音标加以标记。因此,严式标音使用的音标很多,对语音的刻画描写很细致,大多是在调查第一手材料时使用,在其它场合只是间或使用。

所谓宽式标音,是在严式标音的基础上,整理处一种语音的音位系统,然后按音位来标记语音,也就是只记音位,不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此,宽式标音又称为“音位标音”。例如,现代汉语中,舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个,用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音,可以把音标数目限制在有限范围之内,因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。

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